Je suis en deuxième année de master en sciences de la population et du développement et j’ai effectué mon stage auprès de la cellule ECMS (Éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire) d’ULB-Coopération. Si j’ai choisi de me diriger vers ULB-Coopération, c’est pour de multiples raisons. Premièrement, certains thèmes et défis présentés par l’ONG ont fait écho à certains de mes cours ainsi qu’à mon sujet de mémoire. Je pense particulièrement à l’objectif de sécurité alimentaire et au développement de systèmes de production durables. Les enjeux et les objectifs principaux visés par l’ONG s’inscrivent dans les 17 ODD (objectifs de développement durables visés pour 2030) qui, selon moi représentent une priorité pour chacun·e d’entre nous. Pendant mon stage, j’ai été amené à travailler sur de multiples tâches comme la participation à l’élaboration d’une note conceptuelle pour un projet DEAR (Development Education and Awareness Raising), la construction d’une séance de retours sur un programme de Service Learning ou encore la préparation des Cooperation Games, un événement organisé par l’ONG. Aussi, mon sujet de mémoire (sur les contraintes d’adoption des biopesticides dans le maraichage à Mbanza-Ngungu) a suscité de l’intérêt auprès des chargés de projets agro-environnementaux de l’ONG qui ont trouvé pertinent d’identifier ces contraintes tant l’utilisation de pesticides chimiques constitue un problème sur le plan environnemental et humain dans la région. ULB-Coopération a donc accepté de prolonger ma convention de stage pour que je puisse me rendre à l’antenne de Mbanza-Ngungu, en RDC, afin d’appuyer mon travail de terrain d’un point de vue logistique. L’ONG a été d’une grande aide dans ma récolte de données et je ne pourrai jamais assez les remercier pour la confiance qu’ils m’ont accordée durant ces 4 mois de stage.